信息分類:金相文章
作者:yiyi發(fā)布
時(shí)間:2011-12-28 15:05:11
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普通生物學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)使用光學(xué)顯微鏡教學(xué)大綱
學(xué)習(xí)使用光學(xué)顯微鏡, 暸解其極限, 如何調(diào)整光圈及光軸和使用時(shí)所應(yīng)注意事項(xiàng). 并且使用光學(xué)顯微鏡觀察動(dòng)物四大組織系統(tǒng).
課程內(nèi)容重點(diǎn):
光學(xué)顯微鏡, 即是利用可見(jiàn)光作為光源, 利用玻璃透鏡組造成微小影像放大到可供觀察之器材, 在生物學(xué)的研究上, 主要分為立體顯微鏡 (解剖顯微鏡), 相位差顯微鏡 (倒立顯微鏡), 正立顯微鏡三種.
顯微鏡在使用時(shí)會(huì)受到(1)放大倍數(shù) (2)解像力 (3)光源的波長(zhǎng)
的影響. 繞射也會(huì)影響透鏡的分析度. 在開(kāi)始使用光學(xué)顯微鏡前, 應(yīng)先校正好光軸.
組織學(xué)方面, 上皮神經(jīng)肌肉節(jié)締為動(dòng)物的四大組織系統(tǒng), 使用顯微鏡觀察有何不同.
學(xué)習(xí)如何使用關(guān)光學(xué)顯微鏡, 觀察動(dòng)物的四大組織系統(tǒng)并將它描繪出.
透過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)了解到在使用光學(xué)顯微鏡時(shí),最重要應(yīng)注意:
(1)執(zhí)行正確的操作方法。
(2)根據(jù)標(biāo)本的要求,選擇合適的相位差物鏡。
(3)用其他觀察方法作比較,對(duì)標(biāo)本作出正確的判斷。
也了解到光圈不僅是調(diào)整進(jìn)光量而已, 還會(huì)影響到光圈與景深間的關(guān)係, 及解像力與色彩的呈現(xiàn). 顯微鏡對(duì)于生科系的同學(xué)來(lái)說(shuō), 幾乎可說(shuō)是基礎(chǔ)能力. 希望同學(xué)在這堂課后, 對(duì)于顯微鏡能有較多的了解和認(rèn)識(shí). 此外, 還有光軸校正的部份也很重要,同學(xué)應(yīng)多加熟練.
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